初中一年级是孩子们从小学升入初中接触常识比较多的一年，因此需要一个过渡期，但有一部分孩子由于没过渡好，致使初中一年级时语文成绩比较差，假如这个时候老师父母高度看重，孩子准时的正确进行引导，就能让孩子尽快迎头赶上。那样初中一年级孩子语文字音字形基础差如何解决呢？下面掌门学堂记者就为大伙带来关于这方面的介绍，一块儿看看吧。
初中一年级孩子语文字音字形基础差如何解决
若是由于对语文没学习兴趣，那样培养学习兴趣是现在的主要任务。怎么样才能让孩子爱上语文呢?要想爱上语文，先要爱上念书。引导孩子多念书，培养孩子阅读的兴趣，让孩子在阅读中积累妙词佳句，这不只能够帮助增强入门知识，还能增强其作文中的语言表达能力，更能增强其对文章的感悟能力，能够帮助增强阅读理解能力，可谓是一举多得，何乐而不为呢?
学习技巧要得当：要培养一个高效学习习惯。
预习：语文学习要重视课前的预习，而预习也决不止是只读一两遍文章就完事的。预习要有针对性，一篇文章需要如何预习，预习什么都是需要弄了解的。对语文的预习需要你第一扫除阅读障碍，即处置生字词，包含字音、字形、词义等。第二要知道作者及其有关的背景资料，这类都能够帮助对课文内容的理解。还有就是深入朗读课文，感知文章内容。
课上：课堂上认真听讲是重点，既可以解决预习时的疑难，还可以增加对课文内容理解的深度和广度，这是增强学习成绩的较重点一环。
课下：除去训练巩固以外，要增加课外阅读，由于他目前是初中一年级，课程相对来讲还不是太紧，所以要多读课外书，并做好念书笔记。另外较好培养写日记的习惯，这是增强作文水平的一条有效渠道。
写作的基础是素材和思路，平常要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也非常有限，我前面提到的迅速阅读在素材积累上就能提现出非常大用途。有了积累，可以多看看那些出色作文，找找写作的思路，要多动笔写，掌握借鉴、运用、融会贯通，如此写作能力才会不断地提升。
语文成绩不好，自己在心里要看重起来，不可以只喊，只抱怨，在平常自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文需要背诵的课文古诗词及重点句子等。
以上的文章就是掌门学堂记者为大伙带来的关于初中一年级语文字音字形基础差的弥补办法，语文学习主如果培养自学能力，平常注意培养我们的阅读能力和自学能力，依据老师具体指导的路径，掌握自己去走，同时要找到课文当中的重点，提出疑难，培养好的学习态度，如此就能有效的提升语文成绩。
